السلام عليكم..
برأيي تغيير الناهج كان خطوة كبيرة من الوزارة تستحق كل الاحترام و التقدير ،،،
لان المنهاج السابق كان نفسه لعدة أجيال بالتالي مافي مراعاة للتطور والتقدم
اضف ان المنهاج الجديد يربط العلم بالحياة الواقعية من خلال بعض التمارين والتجارب والمعلومات الاضافية
اما بالنسبة للمواد الدراسية فأنا على العكس منكم أسهل شي بالنسبة لي هو الرياضيات و الفيزياء والكيمياء
ولكن اهم ثغرة تعترض المنهاج هي التجهيزات المدرسية فالمفترض أن تكون المدرسة مزودة بكل ما يلزم بداية بالمخابر...
كما أن المواد العلمية تعتمد بشكل أساسي على طريقة المعلم فإذا لم تحظ بمعلم "خبير " لأبعد الحدود فأنت في وضع لا تحسد عليه !!
هذا رأيي...
برأيي تغيير الناهج كان خطوة كبيرة من الوزارة تستحق كل الاحترام و التقدير ،،،
لان المنهاج السابق كان نفسه لعدة أجيال بالتالي مافي مراعاة للتطور والتقدم
اضف ان المنهاج الجديد يربط العلم بالحياة الواقعية من خلال بعض التمارين والتجارب والمعلومات الاضافية
اما بالنسبة للمواد الدراسية فأنا على العكس منكم أسهل شي بالنسبة لي هو الرياضيات و الفيزياء والكيمياء
ولكن اهم ثغرة تعترض المنهاج هي التجهيزات المدرسية فالمفترض أن تكون المدرسة مزودة بكل ما يلزم بداية بالمخابر...
كما أن المواد العلمية تعتمد بشكل أساسي على طريقة المعلم فإذا لم تحظ بمعلم "خبير " لأبعد الحدود فأنت في وضع لا تحسد عليه !!
هذا رأيي...